Nodarbība “Deju rakstu noslēpumi”

Vai Tu zini kopš kuriem laikiem Dziesmu svētki kļuva par dziesmu un deju svētkiem, un kā top deju svētku lieluzvedumi? Kā latviešu tautas tērpi un raksti pārvēršas deju rakstos? Ko svētku laikā  dara virsvadītāji, un kāda ir horeogrāfa loma? Cik liels ir dejotājiem atvēlētais deju  laukums, un kā viņi spēj tajā  tik labi orientēties? Kādēļ nepieciešamas deju skates? Kā dejotāji spēj būt tik nenogurdināmi, kas viņus motivē? Kāda būs latviešu skatuviskās tautas dejas nākotne, un kā to ietekmēs jaunā horeogrāfu paaudze?

Nodarbības ’’Deju rakstu noslēpumi’’ laikā tiek meklētas atbildes uz šiem un vēl daudziem jautājumiem. Sarunās un diskusijās dalīsimies ar deju svētku pieredzi dejotāju, pedagogu un virsvadītāju lomās. Kopīgi tiek aplūkoti deju lieluzvedumu video fragmenti, kas veicina radošumu un motivē veikt izglītojošus uzdevumus Kopienas telpā. Savukārt, interaktīvā horeogrāfijas spēle ikvienam ļauj izprast dejas uzbūves un veidošanas pamatprincipus.

Apmeklējot ekspozīciju muzejpedagoga pavadībā, skolēni iepazīst dziesmu un deju svētku tradīcijas vēsturisko gaitu, izdzīvo svētku emocijas un apskata to norises vietu – Mežaparka Lielo estrādi. Nodarbības laikā lielāka uzmanība tiek pievērsta deju svētku vēsturiskajai gaitai un notikumiem.

Kopīgi izspēlētās Dziesmusvētku telpas galda spēles un kustību rotaļas nodarbībai piešķir atraktivitāti, ļauj ielūkoties deju rakstu daudzveidībā, veicina dalībnieku uzmanību, veiklību un sadarbību. Nodarbības noslēgumā (pēc izvēles) – kopīgs rotaļdancis.

Latviešu tautas deja, nenoliedzami, ir viena no mūsu tautas lielākajām vērtībām un bagātībām, kas tiek atzinīgi vērtēta visā pasaulē. Tas ir vēl viens veids kā latviešu tauta spēj saliedēties un apvienoties, zīmīgs mūsu tautas identitātes elements, mūsu stāsts.

Mērķis:

• Palīdzēt jauniešiem izvērtēt savu kultūrpratību, interaktīvā veidā iepazīt Latvijas kultūras mantojumu;
• Motivēt izzināt savas valsts kultūru, iepazīstot latviešu dziesmu un deju svētku tradīciju un tās vēsturisko gaitu;
• Veicināt interesi un izpratni par latviešu tautas deju, kas ir viena no mūsu tautas lielākajām vērtībām un bagātībām;
• Motivēt izzināt latviešu tautas tērpu un rakstu saistību ar dejas rakstu veidošanas procesu un tā vēsturisko attīstību;
• Veicināt izpratni par horeogrāfa nozīmīgo lomu deju svētku organizēšanā;
• Attīstīt sadarbības un komunikācijas prasmes;
• Radošajā procesā gūt izglītojošu, emocionāli un intelektuāli rosinošu pieredzi;

Uzdevumi:

• Iepazīt ekspozīciju muzejpedagoga pavadībā, īpaši pievēršot uzmanību deju svētku vēsturiskajai gaitai un notikumiem;
• Piedalīties sarunās un diskusijās par to, kā tiek veidotas horeogrāfijas deju svētku programmām;
• Iepazīt latviešu tautas dejas nozīmīgākos paraugus;
• Diskutēt par latviešu tautas dejas attīstību un tās raksturojumu mūsdienās;
• Iepazīt deju rakstu daudzveidību, vērojot deju svētku lieluzvedumu fragmentus;
• Izspēlēt interaktīvo horeogrāfijas spēli un iejusties horeogrāfa lomā, iepazīstot dejas uzbūves un veidošanas pamatprincipus;
• Iepazīt etnogrāfiskās un skatuviskās dejas kopīgās un atšķirīgās iezīmes;
• Iepazīt deju rakstu daudzveidību, izspēlējot tematiski veidotās galda spēles un veicot izglītojošus uzdevumus;
• Attīstīt uzmanību, veiklību un sadarbību, piedaloties kopīgās kustību rotaļās.

‘’Laukuma horeogrāfijās un deju svētkos pats svarīgākais ir ornaments. Latvju raksti. Tie mani ir iedvesmojuši un iedvesmo, un es zinu, ka nekā labāka un izteiksmīgāka par tiem nav.’’

 – Ingrīda Saulīte (Pedagoģe, horeogrāfe, latviešu deju svētku virsvadītāja)

Back to all news